Dicionário de Termos Linguísticos

Teste formal da autoria de Antony, de 1971, destinado a descobrir quais são os sons de difícil pronúncia para a criança. É composto por 41 imagens vulgares e de fácil nomeação. Se a criança tem dificuldade com as ilustrações, o terapeuta pode substituí-las pelos respectivos objectos. Pede-se, apenas, que a criança nomeie as imagens, não se fazendo nenhuma referência ao facto de ser a articulação o alvo da avaliação. Existem duas maneiras de apontar os resultados, uma obrigatória e outra opcional. Se o resultado aferido da criança se situar abaixo de 85, a articulação do indivíduo deverá ser sujeita a mais exames e tratamento. Pode-se encontrar, também, um valor de equivalência etária para a criança.