Dicionário de Termos Linguísticos

Tipo de bilinguismo em que as duas línguas são consideradas apenas como dois modos diferentes de expressão, correspondentes a uma única rede semântica subjacente, assim como a um sistema de representação proposicional para a memória semântica. Costuma ser associado a períodos e contextos comuns de aquisição. Assim, por exemplo, falamos de bilinguismo composto nas sociedades multilingues, onde os indivíduos aprendem simultaneamente e de modo análogo as línguas do meio em que vivem. Conceito contrário ao do bilinguismo coordenado. A distinção entre estes dois tipos de bilinguismo foi introduzida por Weinreich em 1953, tendo sido objecto de discussão desde essa altura.